¿Tu hijo tiene mala letra, le cuesta escribir y sufre por ello?

No es solo una cuestión de estética. La escritura es clave en el aprendizaje, la autoestima y la autonomía. Cuando escribir duele o frustra, también se apagan las ganas de aprender.

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Soy Mónica Gallerani, madre, educadora, reeducadora del gesto gráfico y especialista en disgrafía

Descubrí esta vocación cuando mi hijo —prematuro, con TDAH y otros tantos diagnósticos— sufría cada vez que tenía que escribir. Lo etiquetaban como un niño difícil, torpe y lento. Me recomendaron medicarlo, rendirme, aceptar que “no daba para más”. Pero yo veía su potencial.

Y hoy, tras años de acompañarlo, es un joven brillante que ha terminado los estudios universitarios, es deportista y una persona segura de sí misma. Ese camino fue duro, pero también transformador. Por eso, desde hace más de 21 años ayudo a niños que, como él, están en riesgo de desconectar del aprendizaje por culpa de algo tan fundamental como la escritura.

Sobre mi fromación… Licenciada en Ciencias Políticas Internacionales, cum Laude, he orientado mi formación de postgrado hacia el Grafoanálisis y el Peritaje Caligráfico Judicial y Documentoscopia. Sin embargo, mi pasión por el mundo de la infancia y adolescencia me ha dirigido a ampliar mis conocimientos y mi formación sobre la escritura manuscrita para ayudar a todos aquellos niños y jóvenes que presentan dificultad para escribir a mano. Actualmente, en calidad de Reeducadora y Consultora Didáctica para el Aprendizaje de la Escritura y Prevención de las Dificultades Grafomotoras – titulación Universitaria por la Universitá degli Studi di Ferrara (Italia) – combino la docencia en centros educativos y universidades con el acompañamiento a niños y niñas con el Método Habile® de Reeducación de la escritura.

¿La escritura se puede educar y/o reeducar?

El Método Habile es un conjunto de técnicas que enseña a los niños la capacidad de escribir de forma clara y ágil. Sin dolores ni frustración.

En mis sesiones trabajamos:

La postura corporal
La correcta pinza digital
El gesto gráfico
La coordinación motora fina
La confianza y la autonomía

Han pasado por mi centro muchos niños con con diferentes perfiles que, entre otros, tienen repercusiones en el gesto grafico: TDAH, dislexia, Asperger, TEA, TEL, Altas Capacidades, o que tienen hiperlaxitud en brazos y dedos… Me doy cuenta que cada vez que un niño recupera su escritura, también recupera su autoestima.

https://vimeo.com/1098783049/98c3b88060

Te presento a Tonet: él hacía una letra irregular, difícil de entender y estructuraba la información de forma desordenada. Recuerda que los compañeros de clase se reían de él. Después 18 meses de sesiones, Tonet se siente orgulloso y narra como todos le felicitan por la mejora y el cambio 360 de su escritura.

Conocer casos reales

¿Qué es la disgrafía? ¿Y cómo sé si mi hijo la tiene?

Hazte estas preguntas:

¿Tu hijo/a tiene mala letra o esta es ilegible?
¿A tu hijo/a le duele la mano, los dedos o la muñeca al escribir?
¿Tu hijo se sienta mal o coge mal el lápiz?
¿Es muy lento escribiendo o escribe demasiado rápido?
¿No respeta márgenes o espacios o coloca el texto sin orden?

A estas dificultades se las llama disgrafía y se trata de un trastorno específico del aprendizaje relacionado con la calidad de la escritura, que puede afectar a niños o adultos. Se caracteriza porque la escritura puede presentarse muy lenta y fatigosa o impulsiva y poco controlada, torpe y difícilmente legible, caótica en la colocación espacial y con un nivel grafomotor que generalmente no se corresponde con la edad del niño.

La disgrafía, por tanto, se refiere exclusivamente al gesto gráfico y a la importante dificultad para llevarlo a cabo (hacer referencia a la ejecución de la escritura).

Si has respondido “sí” a varias de las preguntas que he listado arriba, es posible que tu hijo/a necesite una evaluación grafomotora.

Y cuanto antes se intervenga, más fácil será su recuperación.

Este es el camino que seguiremos si trabajamos con tu hijo/a:

1

Primera entrevista con los padres

2

Sesión de evaluación y test grafomotor individual

3

Informe completo y plan personalizado

4

Sesiones semanales de 1h

5

Revisiones de seguimiento

Todo adaptado al ritmo del niño y al contexto familiar. Dependiendo de cada caso, el tiempo medio de sesiones es de entre 6 y 18 meses, siendo lo más habitual 9 meses.

¿Quieres que tu hijo/a recupere la confianza en sí mismo a través de la escritura?

Hablemos

Asesoría online

Si tienes alguna duda o necesitas consejo profesional sobre el agarre del útil de escritura de tu hijo/a o alguna actividad de pregrafismo que estás utilizando en tus clases, el servicio de asesoría en línea puede ser para ti.

Durante nuestra sesión, escucharé atentamente tu caso y te daré los mejores consejos y pautas que puedan ayudarte en tu situación.

La asesoría online es para:

Resolver dudas material a utilizar en la escritura.
Consejos actividades para favorecer un agarre del lápiz más eficiente.
Lista de consejos útiles para mejorar la escritura.
Seguimiento casos concretos post formación conmigo.
Como adaptar juegos de mesa para mejorar problemas relacionados con la escritura.
Consejos sobre zurdos.

La asesoría NO es para ti si:

Necesitas una valoración de una posible disgrafía. Una valoración solo puedo hacerla de forma presencial.
Tu hijo o hija necesita reeducación de la escritura. Las asesorías online en ningún caso sustituyen a una reeducación ni solucionarán una disgrafía.
Necesitas una formación completa sobre la metodología de enseñanza de escritura. En una asesoría online no puedo formarte al completo, el objetivo es poder darte un consejo personalizado.

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Servicios a escuelas, psicólogos, docentes y logopedas

También ofrezco formaciones y materiales didácticos para docentes que desean prevenir dificultades desde las aulas.

Muchos de mis cuadernos han sido creados a raíz de estas formaciones, para que los maestros tengan recursos prácticos y aplicables desde el primer día.

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